很多同学在备考的时候对教育学、心理学一头雾水，要想在剩下不多的时间内将备考的效率提到最高，只要记住一些常考的关键知识，就足以通过教师资格证考试了。现在苏州教师资格证培训老师就送给同学们一些纯干货，绝对是重点知识奥。
1. 教育起源
2. 古代哪些书
3. 生产力对教育的制约
生产力的发展水平制约着教育目的；制约着课程设置与教育内容；制约着教育发展的规模、速度；制约着学校结构；制约着学的方法、手段、组织形式。
4. 社会政治经济制度对教育的制约
社会政治经济制度决定教育的目的，决定教育的领导权，决定受教育的权利和程度，决定教育目的的性质和思想品德教育的内容。
5. 个体身心发展的三、四、五
三个动因：内发论（孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔）、外铄论（荀子、洛克、华生）、共同作用论（马克思主义）
四个因素：影响个体身心发展的因素包括：遗传（前提和基础）、环境（提供可能）、教育（主导作用）、个体主观能动性(决定因素)
五个规律：个体身心发展规律包括：顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。
6. 全面发展的教育
全面发展教育包括：德育（灵魂和统帅）、智育（前提和支持）、体育（基础）、美育（动力）和劳动技术教育。
7. 旧中国的现代学制
8. 课程内容的三个层次
课程计划（国家开设哪些学科）
课程标准（教科书编写和教师教学的依据）
教材（教科书的编写形式包括直线式和螺旋式）
9. 新课改课程结构调整
新课改体现课程结构的主要特点包括：均衡性、综合性和选择性。
新课改对课程结构的调整：整体设置九年一贯的义务教育课程；小学以综合课程为主、初中分科课程和综合课程相结合，高中以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
10. 教学工作的基本环节
教学工作的基本环节包括
备课（备教材、备学生、备教法）
上课（教学工作的中心环节，目标明确、重点突出、内容正确、方法得当、表达清晰、组织严密、气氛热烈）
课后作业的布置与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定（试卷分析的信度、效度、难度、区分度）。
上元资格是上元教育八大品牌之一，其凭借全面系统的课程体系，与时俱进的培训理念，专业壮大的师资队伍，独家编订的学习计划，收获了从学员到业界无数的赞誉和口碑，并以蓬勃发展之势在全国多个城市成为所属职业培训领域领先者。如果您有任何关于教师资格证考试方面的问题，欢迎前来咨询。
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