[]常熟日语培训学校的小班授课，老师采用互动教学模式，让每个学生可以寓教于乐，互动学习实用日语。老师可以采用互动式课堂教学管理模式，让每位学员学习能够寓教于乐，在互动中学到实用日语。每个学生的正确发音的日语教师专业发展，学生学习的定期评估，具有良好的日语和日本的环境学习氛围。
【初级日语培训】
1、零基础从五十音图开始进行学习，掌握发音规则和拼写教学方法，了解到了日本风情风俗，掌握一些基本的简单工作生活用语。
2.能理解日语基础，能阅读和理解使用基本词汇和汉字写的关于日常生活话题的文章；
3，可语音的基本上更低的速率了解关于会话的日常生活。可达N4日语专业水平。
培训时间：业余班 /全日制班
中级日语培训；
培训对象：有兴趣在日本各组的一些基础
【三级日语培训】
1.能够在一定程度上可以理解我们日常学习生活中的日语，能够通过阅读和理解日常话题中表达具体研究内容的文章。
2.可以通过报纸的标题了解文章的一般内容。在日常生活中，难的是对文章略高，通过改变解释或表达可以理解他们的作用。
3.能够进行大致可以听懂接近一般语速的有关企业日常学习生活的连贯会话，大致理解会话的具体研究内容及出场人物的关系等，可达N3日语专业水平。
【二级日语培训】
1.了解不够了解日常生活中的各种场景中的日语，并在一定程度上，日本;
2.能够通过阅读和理解能力有关企业各类社会话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点可以清晰的文章的内容。
3.可以阅读一般话题，理解语境，表达意图；
4.除了日本人的日常生活中，能够理解接近各种场景通常连贯的谈话和新闻语速，理解上下文的意思，剧中人之间的关系，掌握影响。可达N2日语专业水平。
【一级日语培训】
1.日本人能够理解各种场景，可以阅读各种报纸社论，评论等逻辑稍强，高抽象的文章，了解结构和文章内容的主题。
2.能够通过阅读能力有关各类话题的深层次研究内容的读物，理解上下文及具体的表达设计意图；
3.能理解各种场合语速的连贯的谈话，新闻和讲座内容，详细理解语境的含义，人物之间的关系和内容的逻辑构成，掌握大意..
【商务日语日语培训】
有了一定基础，有兴趣学习口语和其他业务的所有组
1、针对性进行培训，熟悉日本概况相关数据信息。
2，日常生活的正常业务，如语言交流办公室，出差，旅游，学习。
3、培养学生基本听说读写译商务交流学习能力。
班级设置：
1. 日语全能班：初级初中上下30H口语
2，日本火车：下来制备获得向下初级+ + +中间
3、日语二级直通车：入门+初级发展上下+中级人民上下+二级考前心理辅导
4，日本最大综合：入门+主+二次上下上下
联系我时，请说是在苏州便民网看到的，谢谢！