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    知识点:情态动词should的用法usedto的用法“need需要“的用法同意别人说法的表达一般将来时反意疑问句物主代词现在完成时看医生用语状语从句构词法学科问题:预
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    知识点:课内古文每周一诗课内现代文主要是记叙文情感的理解,线索的把握,中心思想的准确表达作文训练学科问题:对语文的兴趣不高,重视不够作文选材还是处于预
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    知识点:1、相似三角形的判定与性质2、锐角三角比3、二次函数4、圆与正多边形5、直线和圆的位置关系6、圆与圆的位置关系7、统计初步学科问题:知识点的综合运用较
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    初中学习与小学相比,有何不同? 答:第一是课业负担重了。小学时只有两门主科,即语文和数学;上了初中,几乎每门功课都是主科,因为所有的学科都是三年后中考
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    六是善于补、删、抄、换、调、并、扩、通。所谓“补”就是“补充”。因为文言文有如诗歌一般,是非常凝练的一种文体,解读或翻译的时候,一定要把那些省略的成分
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     官员官职的转换调动升降方面,如“除”字,这个字使用非常频繁,这个字置于官职的前后,就一定是“授予官职”的意思,切莫理解反了,认为是“撤职”,那就会错
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     一是总观总览。上下贯通。也就是从整体上看,从整体上思考,善于联系上下旬思考。读文章最怕断章取义,读文言文也不例外。只有从整体上去看,从整体上去思考,
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    优胜教育面向6-18岁人群的学科,在个性化教育领域已经形成了以“3N+1个性化教育体系”为核心的独特教育模式;通过学科与素养的多元结合,将思维体操、动手实验、
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    知识点:1、相似三角形的判定与性质2、锐角三角比3、二次函数4、圆与正多边形5、直线和圆的位置关系6、圆与圆的位置关系7、统计初步学科问题:知识点的综合运用较
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    教学课程特色:1.采用“1对1学科分析+学习管理师进行跟踪管理”相结合的个性化课外辅导方式2.中高考冲刺、同步功课名列前茅、薄弱章节巩固、解题技巧强化、特训
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    明确计谋便是从全局的角度来制定温习规划。从全数测验科目来看题目,而不是就一科论一科地看问题。计谋高度便是每次测验完结后试卷发下来时,将各科存在的题目放
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    初中数学不同于小学数学和高中数学,初中数学的知识面和深度都比小学的上了一个档次,但低于高中数学的档次。初中数学慢慢往抽象逻辑方面发展,为复杂抽象的高中
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